各分团委（团总支）、草堂校区团工委、校研究生会、校学生会：

为深入学习宣传贯彻习近平总书记关于青年成长成才的一系列重要论述，引领和帮助广大青年学生在社会实践中受教育、长才干、作贡献，以青春建功的实际行动，为全面建成小康社会贡献青春力量，以优异成绩喜迎党的十九大胜利召开，中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联、共青团省委有关文件精神，结合我校实际校团委决定将在全校范围内开展2017年大学生暑期社会实践活动，鼓励大学生奔赴祖国各地，结合时政热点，做到知行合一、服务发展。现将相关事宜通知如下:

一、活动主题
喜迎十九大·青春建新功
二、总体思路
高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，深入贯彻习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略，贯彻落实习近平总书记青年工作思想，贯彻全国高校思想政治工作会议精神，紧紧围绕统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局，围绕树立创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，坚持以培育和践行社会主义核心价值观、满足人民群众日益增长的社会服务需求为出发点，以围绕中心、服务大局，积极投身全面依法治国，全面建成小康社会为重点，以扶贫、济困、扶老、助孤、恤病、助残、救灾、助医、助学、禁毒、防艾等为发力点，按照“目标精准化、工作系统化、实施项目化、传播立体化”和“按需设项、据项组团、双向受益”的原则，组织学生广泛开展形式多样的社会实践活动，探索总结实践育人新机制，引领广大青年学生更加坚定跟党走中国特色社会主义道路的理想信念，积极投身全面建成小康社会伟大实践，努力成长成才、创新创造、建功立业，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗，以优异成绩和良好风貌迎接党的十九大胜利召开。
三、活动内容
详见《西安建筑科技大学2017年暑期“三下乡”社会实践选题内容》（附件 1）。
四、活动方式
注重把创新思维和社会实践紧密结合起来, 鼓励社会实践与教师科研项目、社会经济发展、学科专业、大学生专业实习、社会公益项目、青马工程等工作相结合。鼓励全校社会实践队跨学院、跨学科、跨专业联合组队，以实践为平台，搭建起同学之间、师生之间、学校和社会之间沟通和交流的桥梁。
五、具体要求
1、团队组队要求
（1）实践对象：我校全日制本科、硕士与博士研究生均可参加。
（2）每支团队人数不低于6人（不含指导教师），活动开展时间（不含来回路途时间）不应低于一周。
（3）团队名称：请各单位严格审核团队名称。
各院（系）团队名称以“西安建筑科技大学+院（系）名称 ”开头；校级学生组织、学生社团组织的团队名称，请以“西安建筑科技大学+学生组织名称”开头。跨学院组队团队以队长所在学院为准。请在名称中写明团队实践内容或实践主题。各实践团队只能围绕1个主题开展活动。举例：西安建筑科技大学建筑学院“澄城县城规划传统的继承与创新”2017年暑期社会实践团。
2、团队申报
全校所有实践团队均需要在团中央网站注册。各院（系）组队后，指定一名负责人完成网上团队注册工作，未经网上注册的团队不予支持。（2017年“三下乡”官网报备流程网址http://sxx.youth.cn/zytz/sxxtz/201706/t20170613_10055116.htm）。
3、重点团队申报
（1）各院（系）在申报团队初评的基础上，按重点顺序向校团委申报重点团队，各院（系）申报校级重点团队的数量不超过4支。
（2）申报校级重点团队所交材料：填写《西安建筑科技大学2017年暑期“三下乡”社会实践重点团队立项申报表》（附件2）。
（3）申报时间：2017年6月14日—6月27日，截止6月27日下午18：30止，不再接收材料。纸质版材料（只交附件2、附件3、附件8）交至校团委办公室（雁塔校区2栋学生公寓一楼西侧），电子版材料同时发送至校团委邮箱：twzx@xauat.edu.cn。
（4）校团委将统一组织答辩，最终确定校级重点团队，并根据团队项目类型予以经费支持。淘汰团队经院（系）审核后，可作为院（系）普通团队。
4、团队管理
（1）所有团队管理、评优等工作由校团委负责具体执行。
（2）所有登记注册的暑期社会实践队成员需签订《西安建筑科技大学2017年暑期“三下乡”社会实践个人安全责任书》（附件4），并将安全责任书交至所在院（系）保管
（3）按照实施方案的要求，各院（系）指导与帮助学生联系社会实践接收单位，组织团队，为学生开具2017年暑期学生社会实践活动介绍信（附件6），由学生自主与实践接收单位进行联络，取得实践接收单位的接收证明（附件7），无接收单位证明的团队不予参评优秀实践团队，特殊情况请提前说明。
（4）所有登记注册团队由校团委统一发放暑期社会实践队服、队旗（附件8）；各院（系）团委为所组团队成员统一购买保险。
（5）各校级重点暑期社会实践队必须有指导教师跟队，团委将对项目进行跟踪考察，与实践团队进行联络和项目监督等工作。所有实践团队应及时以新闻、微博、微信等形式向校团委宣传部（投稿邮箱：twzx@xauat.edu.cn）报告活动进展情况，并作为后期资金发放和评优的重要参考依据。
5、结项与评审
各社会实践团队根据要求，完成项目相关工作。并在开学后交以下材料（附件9，实践后于九月份统一交至校团委）：（1）社会实践报告;（2）新闻及媒体报道情况;（3）实践接收单位证明。
附件：
1. 西安建筑科技大学2017 年暑期“三下乡”社会实践选题内容
2. 西安建筑科技大学 2017 年暑期“三下乡”社会实践重点团队立项申报表
3. 西安建筑科技大学 2017 年暑期“三下乡”社会实践普通团队信息汇总表
4. 西安建筑科技大学2017 年暑期“三下乡”社会实践个人安全责任书
5. “挑战杯”学术科技作品竞赛哲学社会科学类部分选题
6. 西安建筑科技大学2017年学生社会实践活动介绍信
7. 实践接收单位的接收证明
8. 西安建筑科技大学2017年暑期社会实践服装统计表
9. 西安建筑科技大学2017年暑期“三下乡”社会实践活动团队情况汇总表

共青团西安建筑科技大学委员会

2017年6月13日
附件1：
西安建筑科技大学2017年
暑期“三下乡”社会实践选题内容
自主选择实践项目，内容不限，题目不限。活动有以下类别予以参考：
一、喜迎十九大主题宣讲专项实践
今年，将迎来党的第十九次全国代表大会，这是关系到国家发展和人民生活的一件大事。该专项鼓励师生组建高质量宣讲团，围绕迎接党的十九大胜利召开，并选取一个切入点，开展相关宣讲活动，深入回顾党史及近年来国家发展成果，展望十九大长远意义，共话和谐盛世，书写胜利篇章。宣讲内容可围绕以下两个方面：
1．“两学一做”宣讲团
为了展现大学生昂扬的精神风貌，深入贯彻学习“两学一做”，组织实践团队走进社区、走进乡村，召开学习座谈会，结合学习、思想、实践，重点学习讨论党章和习总书记系列讲话，让更多的人了解“两学一做”，从而增强他们对于时事政治的关注度，更好地了解党的政策方针、发展方向以及国家的发展方向。
2．“一学一做”宣讲团
鼓励学生骨干组成的社会实践团队深入城市社区、乡镇、厂矿、企业等，通过多种形式开展“一学一做”学习、宣讲活动，使广大人民群众了解习总书记重要讲话和治国理政新思路新战略，学习团章、团史和团内相关文件，要求宣讲团队具有明确的方案和载体。
二、 “一带一路”主题专项实践
深刻领会习总书记共建“丝绸之路经济带”和“21世纪海上丝绸之路”的战略构想，融通古今、连接中外，顺应和平、发展、合作、共赢的时代潮流，将构筑新一轮对外开放的“一体两翼”，在提升向东开放水平的同时加快向西开放步伐，助推内陆沿边地区由对外开放的边缘迈向前沿。鼓励学生围绕“一带一路”主题，结合各专业与“一带一路”的契合点，设计可行性方案，开展专项实践活动。
三、“精准扶贫”专项实践
深刻领会习近平总书记“精准扶贫、科学扶贫、内源扶贫”的思想，发挥专业指导教师和青年学生的技能与热情，鼓励学生组织实践团队深入贫困地区开展生产调研、技术指导等实践活动。
四、人物寻访专项实践
1. 寻访老兵故事，宣传革命精神
鼓励学生前往抗日故地进行参观、学习与调研活动，访谈老红军、革命战士，形成口述历史报告，并将其爱国精神带进社区开展宣讲活动。通过实践活动，学习革命精神、接受革命洗礼，加深对于抗日战争历史的理解，增强青年的历史责任感和使命感，在实践过程中，探求革命精神的传承方式与时代意义，形成有价值的报告，实现精神传承。
2. 寻访杰出校友，助力学子成长
鼓励学生能够利用此专项社会实践，走访我校各地杰出校友，从校友的个人发展经历与社会发展领域中借鉴学习，学习校友扎根基层、艰苦奋斗的人生历程与成长梦想，形成校友传记及个人职业生涯规划，树立个人志向和发展方向，也由此获得一定的社会资源和发展平台。
五、“教育关爱”专项实践
鼓励实践团队自行联络支教地点，深入到基础教育薄弱、教育资源匮乏、留守子女集中的乡镇学校等开展支教活动，进行教育帮扶，就教育资源分配、教育模式、特殊教育等问题开展实践调研。
六、“创新创业”专项实践
鼓励学生组成着力于公共服务、资源环境、生态环保、基础设施和新兴产业等方面的创新创业实践团队，参与“‘互联网+’大学生创新创业大赛”等，将创新研发成果更好地转化为商业产品，顺应“大众创业，万众创新”的政策要求。完善“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛项目和备战大学生“创青春”创业大赛。可参考“挑战杯”学术科技作品竞赛哲学社会科学类部分选题。（详见附件5）
七、走进智慧社区专项实践
鼓励实践团队深入目前发展较成功的智慧化社区，调研社区发展现状，借鉴社区智慧化、信息化发展的优秀经验，思考并形成社区智慧化发展战略方案，帮助当地其他社区走上智慧化建设道路。
八、“印象长白山·筑梦十三五”专项实践
此专项与吉林省白山市、四平市、延边州等有关地方合作，鼓励学生组织实践团队，通过企业走访、社会观察、调研分析等实践形式，引领大学生认识理解并参与投身“十三五”规划和振兴东北老工业基地战略。
九、“新疆学子百村行”专项实践
鼓励实践团队深入新疆基层的乡村社区，开展民族团结宣传教育、基层社情调研、志愿服务等实践活动。
十、“天翼·互联网+教育”专项实践
依托中国电信集团公司的资源支持，鼓励相关专业学生组成的实践团队，深入学校校园进行教育信息化状况调研、知识普及并提供技术支持等。
十一、“科技支农”专项实践
鼓励专业教师和学生组成的实践团队，到相关县域与当地农业部门或农广校合作，开展农技人员培训、农业科普讲座、先进农技推广、为农民提供“田间地头”的生产实践指导等服务活动。
十二、“追赶超越”专项实践
鼓励不同专业背景的大学生，组成实践团队，深入我省各地，围绕城市政府治理创新、城市经济转型发展、城市交通治理创新、城市生态治理创新、城市文化保护与传承、城市教育发展等方向开展广泛调研，了解在追赶超越背景下我省现状，形成专业完整的调研报告。
十三、新型城镇化青年观察员专项实践
积极鼓励团队成员应用所学的专业知识，在老师的指导下，围绕城乡统筹发展、农村生态环境、养老地产、移民搬迁等政府关注的新型城镇化热点问题展开深入的调查研究，提出工作建议。这既是社会实践和社会服务，也是一项创新活动。
十四、博士研究生专项实践
鼓励专业知识扎实、业务能力强的博士研究生，组成实践团队，分赴我省重点示范镇开展调研活动。重点围绕镇域经济整体发展、发展方式转变、产业结构调整等内容，开展技术创新、产品开发、市场营销、规范管理、政策法规咨询等方面的服务活动，为地方经济社会发展提供智力支持。
十五、“三个陕西”专项实践
鼓励团队成员根据陕西省十三五发展规划建设目标和内容，结合专业特点围绕“富裕陕西、和谐陕西、美丽陕西”战略构想，以“三强一富一美”为目标，从省内经济、科教、文化、社会、生态五方面发展现状进行研习，深入了解当前省内各方面建设发展的成就与不足，立足现实需要与专业理论相结合，开展主题鲜明的实践活动，力争做出一定实践成果或研究报告，对陕西省未来经济社会发展提供样例参考。
十六、“大西安”建设专项实践
根据《国家发改委关中—天水经济区发展规划》《大西安国际化大都市城市发展战略规划》等文件精神，各院（系）结合学科特点与专业特色，鼓励实践团队在西安地区开展实践活动，全面了解西安地区关于供给侧改革、“大西安”规划建设等重大发展战略的取得成就与存在瓶颈，针对城市规划建设、产业结构发展、公共交通治理等具体方向重点调研攻关，形成完整的专业报告，给出建设性意见以供相关部门参考。
十七、其他类实践活动
除以上专项实践外，鼓励学生个人或学生团队关注社会焦点，充分认知国情。发挥青年学生的热情去服务社会，投身实践，增强能力，发扬专业特长，并以独特的视角，丰富实践的选题，创新实践项目的形式与方式，开展别具一格的实践活动。

附件2
西安建筑科技大学2017年暑期
“三下乡”社会实践重点团队立项申报表
团队名称

所属单位
团队类别 项目化团队（ ） 体验式团队（ ） 综合型团队（ ）
实践主题
专题调研（ ）社会调查（ ）
支农支教（ ）培训指导（ ）
科普宣传（ ）科技指导（ ）
科研攻关（ ）课题合作（ ）
创新实践（ ）创业实践（ ）
政策宣讲（ ）文化传播（ ）
帮残助困（ ）法律援助（ ）
医疗卫生服务（ ）其它（ ）
专业型岗位体验（ ）非专业型岗位体验（ ）
就业创业见习（ ）
其它（ ）
主题：
接收单位 接收单位全称
（接收单位简介：说明接收单位的基本情况，有无接收我校学生开展社会实践活动的历史及具体活动情况，是否已建立了学生社会实践基地，或有意向建立基地）

活动计划 一、主题

二、意义

三、时间
年 月 日 —— 年 月 日

四、活动地点及路线

五、 预期成果
1项目预期成果

2成果展现形式
宣讲会： 场 讲座： 场
专业培训： 场 调研报告： 篇
支教受益人数： 人 文体演出： 场
咨询场次： 次
是否建立实践基地：
其它实践成果：
实践中团队是否拍摄DV：

六、前期准备工作

七、新闻媒体联系报道
团队组成情况
姓 名 性别 学院 学历 年级 联系方式 备注








经费预算： 住宿费
交通费
其他
指导教师 姓 名 是否随队
活动
工作单位
职务职称
联系方式 手机：
队 长 姓 名
学 院 专业
年 级 学历 本科生（ ）硕士研究生（ ）博士研究生（ ）
联系方式 手机：
团队人数 总人数： 教师： 人， 学生： 人
院（系）团委意见

负责人签字 （团委盖章）

年 月 日
填表说明：1.此表只填写校级重点团队信息，普通团队不用填写。3、详细说明可另外附加纸张。2、若对申请书填写有不清楚的地方，请咨询029-82205815。

附件3
西安建筑科技大学2017年暑期“三下乡”社会实践普通团队信息汇总表
序号 院系 团队名称 实践内容 实践地点 实践天数 队长 队长联系电话 指导老师 硕、博备注







注：此表只填写普通团队信息。

附件4

西安建筑科技大学2017 年暑期
“三下乡”社会实践个人安全责任书
为加强暑期“三下乡”社会实践安全管理，进一步帮助学生明确安全工作的规范要求，提高学生的自律、自救、自治能力，防患于未然，确保暑假社会实践活动的安全完成，特签订此安全责任书。
1.实践过程要防止发生意外伤害，加强组织纪律观念，严格遵守团队的组织纪律，不擅自行动。
2.由于本人过错、不可抗力、意外事件导致的自身人身伤害依据《学生伤害事故处理办法》（教育部令第 12 号）处理。
3.严格遵守国家法律、法规，尊重实践地民族、民俗习惯，不允许与当地群众发生冲突。如本人实施的违法行为或违反实践当地各项规定以及民族习惯等行为所造成的损失和引起的法律责任由本人承担。
4.由于本人的过错造成的第三方的人身伤害或经济损失由本人承担。
5.本人财物的遗失、被盗、毁坏等经济损失由本人承担。
6.所有实践队员需获得父母等家庭成员支持。
7.实践期间，出现意外事故应及时与有关救援部门联系，并第一时间向指导老师、校团委汇报。
我同意上述规定，并保证在实践过程中严格遵守，凡违反上述规定产生的一切后果由我本人负责。
院（系）： 年级：（本、硕、博）：
团队名称：
本人签字：
（所有队员必须本人签字方可）

附件5
“挑战杯”学术科技作品
竞赛哲学社会科学类部分选题
总体要求:鼓励参赛学生认真学习党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会重要精神, 结合对经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设等方面的要求,用建设性的态度和改革发展的眼光,贴近实际、贴近生活、贴近群众,典型调查,以小见大,独立思考,了解新情况,反映新问题,体认新实践,研究新经验,深刻认识国情,拓展时代视野,加深对中国特色社会主义道路、理论和制度的理解和把握,树立正确的世界观、人生观、价值观,培养实事求是、以人为本、与时俱进、艰苦奋斗、勇于创新和科学严谨的精神,锻炼运用科学理论认识、分析和解决实际问题的能力。
参赛的作品,论文类每篇在 8000 字以内,调查报告类每篇在 15000 字以内。为党政部门企事业单位所作的各类发展规划、工作方案和咨询报告,已被采用者亦可申报参赛,同时附上原件和采用单位证明的复印件和鉴定材料等。
哲学类
1.解放思想、实事求是与中国特色社会主义道路的开创
2.用马克思主义中国化最新成果武装头脑,推进发展改革的典型调
3.实现中华民族伟大复兴中国梦的实践和经验典型调查
4.实践创新、理论创新、制度创新、文化创新推动经济社会发展的典型调查
5.建构哲学的中国话语体系研究
6.中国哲学的创造性转化研究
7.马克思主义哲学中国化研究
8.培育和践行社会主义核心价值观的实践和经验典型调查
9.运用中华优秀传统文化推进社会主义核心价值观教育的实践与经验调查研究
10.新的历史条件下促进人的全面发展实践和路径创新调查研究
11.坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信典型调查
经济类
1.农村“精准扶贫”典型与经验调查研究
2.全面建成小康社会丰富实践的典型调查研究
3.推进五大发展理念成功案例调查研究
4.推动供给侧结构性改革的典型调查
5.建设统一开放、竞争有序的现代市场体系的典型调查
6.智慧城市建设多种模式的典型调查
7.农村社会保障与公共事务治理典型与经验调查研究
8.我国粮食和农产品安全的调查研究
9.农民工返乡创业的调查研究
10.推进产业转型升级、发展新兴产业的典型调查
11.扩大国内需求,刺激消费需求的实践和经验调查研究
12.发挥区位优势、推动老少边贫地区发展的调查研究
13.互联网推动工业企业技术创新的调查研究
14.互联网金融风险典型调查研究
15.“一带一路”战略与我国开放型经济新体制建设的理论与实践
16.我国互联网服务业的崛起、发展与创新调查研究
17.构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系实践和经验的调查研究
18.各地推动“双创冶、提振经济、扩大就业”的典型调查
19.深化收入分配制度改革、不断提高居民收入的案例调查研究
20.我国现代服务业发展路径开拓和模式创新的典型调查
21.活跃和完善中国式劳动力和人才市场调查研究
22.普惠金融发展案例的典型调查
23.各类企业建设现代企业制度的典型调查
24.产业转型升级与创新驱动问题调查研究
25.深化国有企业改革和完善国有资产管理的典型调查
26.21 世纪我国企业“走出去”的典型调查
27.推进城镇化与新农村建设协调发展的典型调查
28.各地生态环境产业发展与创新调查分析
29.资源节约型企业典型调查
30.工业化后期企业管理创新典型调查研究
社会学类
1.各地加强社会建设和创新社会治理的典型调查研究
2.各地加强和完善社区建设和服务的实践和经验调查研究
3.改善促进民生推进社会保障事业的典型调查研究
4.农民工社会融入的新举措新经验调查研究
5.社会诚信、商务诚信、政务诚信建设实践和经验调查研究
6.生活方式的改变与生活满意度的调查分析
7.我国当代社会结构深刻变动的单项调查
8.就业方式和就业观念转变的调查研究
9.人口结构变化对经济社会发展的影响调查研究
10.各地建设社会养老服务体系和发展老年服务产业的调查研究
11.社会安全感现状和原因调查分析
12.社会转型中妇女地位变化调查研究
13.社会变迁与消费转型的调查研究
14.我国社会组织依法自治、发挥作用的改革创新调查研究
15.社会工作服务活动和组织建设的调查研究
16.我国社会救助工作体制和状况调查研究
17.我国志愿者事业的发展状况和影响调查研究
18.推进基层医疗卫生机构综合改革的典型调查研究
19.社会办医,非盈利性医疗机构的发展与改革调查研究
20.城市务工人员医疗保险改革和创新典型调查
21.大众传媒中表达的价值观对受众的影响调查
22.时尚的社会学和社会心理学研究
23.网络发展及其对青少年影响的调查
24.公众的环境生态意识及其测评研究
25.当前社会心态变化趋势研究
26.农村土地流转与社会主义新农村建设问题研究
法律类
1.全面推进依法治国必须坚持的基本原则研究
2.党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一的实现机制研究
3.我国实施社会主义宪法的实践和经验研究
4.我国完善社会主义市场经济法律法规的实践与经验调查研究
5.物权法实施问题研究
6.知识产权法问题研究
7.刑事法律问题调查研究
8.我国民事立法完善问题研究
9.未成年人法律保护问题调查研究
10.各地法律援助工作的发展和创新实践调查研究
11.社会舆论监督的法律问题研究
12.公益诉讼问题研究
13.我国文化、社会与生态文明建设的法律法规问题调查研究
14.提高司法公信力的改革和建设实践与经验调查研究
15.推进以审判为中心的诉讼制度改革典型调查研究
16.网络空间法治问题研究
17.电子商务立法研究
18.网络安全立法研究
19.基本法框架下的一国两制与国家统一问题研究
20.反腐败国家立法与监察体制改革问题研究
21.政府信息公开相关法律问题研究
22.全面从严治党与全面依法治国关系研究
教育类
1.全面建成小康社会、全面深化改革和我国教育的发展与改革
2.创新型国家建设与教育体制改革与创新调查研究
3.新时期我国职业技术教育发展创新的调查研究
4.新世纪我国大学教育教学发展、创新和改革的典型调查研究
5.各地解决中小学应试教育现象的举措和经验调查研究
6.培养学生创新精神、创业本领和实践能力教学改革的典型调查
7.学校提高学生审美和人文素质的改革与创新调查研究
8.当代大学生价值取向和心理素质的调查分析
9.中小学加强和创新社会主义价值观培育的典型调查
10.各类学校强化体育课和课外锻炼, 促进学生身心健康的做法和经验调查研究
11.各类学校完善中华优秀传统文化教育的实践和经验调查研究
12.各地逐步缩小区域、城乡、校际教育资源差距的举措和经验调查研究
13.国家推进少数民族地区教育发展的举措和成就调查研究
14.中外学校间学生交流活动的调查研究
15.建设学习型社会、完善终身教育实践的调查研究
16.大学生自主创业案例研究
17.互联网、大数据等新技术的教学应用的调查研究
18.校园文化、学生社团的调查研究
19.高校思想政治工作及思政课创新实践的经验调查研究
管理类
1.在全面深化改革中政府转型、行政改革和法治政府建设的典型调查
2.电子政务建设现状和问题的调查分析
3.电子商务在全面深化改革中发展创新的典型调查研究
4.新型科技企业管理和服务创新的调查研究
5.社区物业管理体制和模式的典型调查
6.大型零售企业物流系统发展调查
7.企业经营管理信息化的调查研究
8.我国企业家队伍成长发展的调查分析
9.资源、环境、生态保护和管理体制问题调查研究
10.企业在创新转型升级中崛起和发展的典型调查
11.中国特色企业管理模式创新调查研究
12.食品卫生安全监管体制、机制与状况的调查研究
13.医疗与药品的监管体制、机制和现状的调查
14.工矿企业安全生产监管体制和状况调查研究
15.新世纪我国商会 (企业和企业家协会) 建设新进展、新作用调查研究
16.基层政府行政管理体制改革创新的典型调查研究
17.政府提供公共服务与购买公共服务改革的典型调查研究
18.便民快捷健全的社会保障服务体系建设的调查研究
19.各地建立和完善中小微企业服务体系实践和经验的调查研究
20.基层政府推进政务公开、信息公开的调查研究
21.各地落实建立城乡统一的户口登记制度、有序推进农业转移人口市民化改革的实践和经验调查研究
22.在进一步简政放权改革中基层政府管理和服务体制机制改革创新的调查研究
23.基层腐败治理问题的典型调查
24.县乡政府管理成本降低状况及存在问题的调查研究
25.非政府组织管理有效性问题的典型调查

附件6

西安建筑科技大学
2017年学生社会实践活动介绍信
（样件）

××××（实践单位名称）：
兹有我校 学院 等共 位同学，希望能在暑期到贵（单位、公司等）进行社会实践。具体实践时间及内容由该同学与贵单位自行协商，请予接洽为盼。
特此证明。

共青团西安建筑科技大学（××）学院委员会（盖章）
年 月 日

附件7
实践接收单位的接收证明（样件）

西安建筑科技大学（××学院）团委：
我单位同意于2017年X月X日—X月XX日接收贵校XX学院（贵校）xxx前来进行社会实践，并对他们的相关活动给予支持协助。

实践接收单位负责人 姓名 手机
职务 办公电话
可提供
协助项目 □就餐 □住宿 □交通
□参观座谈 □岗位体验安排 □调查调研安排其他__________________
特此复函。
（盖章）
年 月 日

附件8：
西安建筑科技大学2017年暑期社会实践服装统计表

西安建筑科技大学2017年暑期社会实践服装统计表（不分男女服装，号码通用）

学院 尺码
S码(160) M码（165） L码（170） XL码（175） XXL码（180） XXL码（185）
　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　 　
　 　 　 　 　 　

附件9
西安建筑科技大学2017年暑期
“三下乡”社会实践活动团队情况汇总表
单位 队 名
人 数 服务地点 服务天数
带队老师 职务
学生负责人 职务
媒体报道情况 地方 县级 市级 省级 国家级及以上媒体

成果发表情况 无 一般 重要 核心 权威及以上

实践报告内容（可加页）：
附件一：实践过程照片（图片统一高度80，宽度60，中间间隔两个空格并居中）
附件二：实践媒体报道截图（图片统一高度90，宽度150，中间空两行，校外媒体在前，校内媒体在后；省级报道在前，市县级报道在后，对图片要进行简短文字说明）
附件三：实践成果展示（图片统一高度50，宽度70，中间空四格，整体居中，对照片要进行简短文字说明）
填表说明：此表实践归来后填写，纸质版和电子版于九月份统一交至校团委。